¡Hola! Ya estamos de nuevo por aquí.
Después de varias actividades en las que os pedía la visualización de contenido o la reflexión propia, llega LA ACTIVIDAD, con mayúsculas, del curso.
Como habréis comprobado en el vídeo que se centra en la temática de “La comunicación de la pérdida”, os propongo, en este momento, resolver un caso práctico (inventado). Me gustaría que, en función de la información que tenéis sobre Juan y la pérdida que ha sufrido, me digáis:
– ¿Cómo le transmitiríais la pérdida?
– ¿Qué cuestiones habría que tener en cuenta?
– ¿Cómo responderíais a las preguntas de Juan?
Seguro que entre todos ayudamos a este pequeño a enfrentarse de la mejor manera posible a los hechos.
¿Quién empieza? Estoy deseando leeros.